炎炎夏日，對于忙碌的航天職工來說，最犯愁的事兒就是如何讓孩子度過一個(gè)既安全又有意義的假期。為了解決廣大職工的后顧之憂，航天科工所屬多家單位積極回應(yīng)職工訴求，特別策劃暑期托管班項(xiàng)目，切實(shí)為職工群眾辦好“眼前事”“心上事”，讓職工子女度過一個(gè)開心、安全又有教育意義的暑假。
夏日成長不停歇 科研保障不斷線
暑假期間，航天二院的科研生產(chǎn)正在緊鑼密鼓進(jìn)行。如何幫助職工充實(shí)子女的學(xué)習(xí)與生活，是一項(xiàng)既充滿挑戰(zhàn)又極具意義的任務(wù)。
針對這一問題，航天二院不僅開設(shè)多個(gè)托管班，讓職工子女在安全的環(huán)境中度過一個(gè)有意義的假期，還組織了生動有趣的航天科普夏令營，為孩子們種下航天夢的種子。
托管班里的繽紛成長日
“有需求，必響應(yīng)。”從7月1日起，二院航天之星幼兒園每天都會迎來200多名職工子女。早在6月中旬，該幼兒園就結(jié)合園所實(shí)際情況，統(tǒng)籌資源，制定教育教學(xué)計(jì)劃，保證孩子們在園期間正常活動。
如何結(jié)合夏日特點(diǎn)為孩子們開設(shè)豐富有趣的活動？航天之星幼兒園在課程設(shè)置上動足了腦筋，定制了夏日航天特色課、自主游戲課等課程，讓孩子們不僅玩得開心，還能收獲成長的快樂，擁有一段豐富多彩的假期時(shí)光。
安全教育是托管班工作的重中之重。航天之星幼兒園通過活動和課程設(shè)計(jì)，引導(dǎo)孩子們主動學(xué)習(xí)、主動思考，讓他們學(xué)會自我保護(hù)、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓家長們放心、安心。
為了讓孩子們吃得安全、營養(yǎng)，幼兒園還組織孩子們在“小菜園”采摘，讓他們感受豐收的喜悅，從時(shí)令變化中感受生活之美。點(diǎn)滴細(xì)節(jié)讓家長倍感安心。
37個(gè)孩子的夢想夏令營
暑假期間，天劍中心還組織37名職工子女參加了為期5天的“探索宇宙，播種未來”夏令營活動。夏令營立足航天，通過開展豐富多樣的教學(xué)與實(shí)踐，讓孩子們深入了解航天的奧秘，在幼小的心中種下航天夢想的種子。
在夏令營中，老師們以生動有趣的方式，為孩子們講解了宇宙的起源、行星的運(yùn)行規(guī)律、火箭的構(gòu)造等航天知識。孩子們在動手制作、發(fā)射屬于自己的火箭模型的過程中，學(xué)習(xí)了火箭的基本構(gòu)造、燃料的燃燒過程以及發(fā)射原理等知識。
孩子們化身小工程師，通過團(tuán)隊(duì)合作，從零開始設(shè)計(jì)、動手組裝太陽能火星車，在陽光下馳騁，每一次成功啟動都閃耀著他們探索未知的勇氣與智慧光芒。
孩子們還踏上了綠色能源的探索之旅，參觀三一重能風(fēng)力發(fā)電設(shè)備，親眼見證了風(fēng)的力量如何轉(zhuǎn)化為清潔的電能，照亮千萬家庭，深刻理解了可持續(xù)發(fā)展對于地球未來的重要意義，并通過團(tuán)隊(duì)努力搭建起了風(fēng)力發(fā)電塔模型。這種直觀、生動的體驗(yàn)方式，增強(qiáng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力，極大地激發(fā)了他們對未來科技的濃厚興趣。
圖為孩子們正在制作風(fēng)力發(fā)電設(shè)備模型
此外，夏令營還開展了航天精神宣講。講師們用豐富的案例、深情的講述以及震撼人心的視頻資料，為孩子們講述了中國航天事業(yè)波瀾壯闊的發(fā)展歷程。孩子們的心靈被深深觸動，紛紛表示，要學(xué)習(xí)航天人的優(yōu)秀品質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大理想，將個(gè)人的成長與國家的命運(yùn)緊密相連。
通過開展豐富多彩的托管、科普活動，航天二院不僅為孩子們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)成長的平臺，也為職工解決了后顧之憂。后續(xù)，航天二院將繼續(xù)深化“為職工辦實(shí)事”的理念，不斷創(chuàng)新服務(wù)模式，提升服務(wù)質(zhì)量。（楊旭、蔡沛松）
“小托管”撐起“大幸福”
“孩子獨(dú)自在家是否安全？作業(yè)能不能認(rèn)真完成？吃飯問題怎么解決……”近兩年，為解決雙職工家庭的后顧之憂，航天科工九院“小火箭”愛心托管班的開辦讓這些煩心事迎刃而解。
“托”有所獲 開心一“夏”
“暑期托管，重點(diǎn)不在‘教’，而在‘育’。課程要有規(guī)劃，也要符合孩子們的口味。”為此，航天科工九院工會組建了由單位志愿者、職工家長、專業(yè)老師組成的托管服務(wù)團(tuán)隊(duì)，建立精細(xì)管理制度，設(shè)計(jì)豐富課程，詳細(xì)制定每日課程輔導(dǎo)計(jì)劃。
“在這里，我不僅交了很多好朋友，還學(xué)到了不少課外知識。”不少孩子對愛心托管班贊不絕口。
托管班不僅提供作業(yè)輔導(dǎo)、經(jīng)典誦讀、趣味英語課等服務(wù)，幫助孩子們完成暑假作業(yè)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，并且開設(shè)了音樂、美術(shù)等藝術(shù)類活動和戶外運(yùn)動、勞動實(shí)踐等益智類活動，培養(yǎng)孩子們的動手能力和思維能力。
九部職工李申是愛心托管班服務(wù)團(tuán)隊(duì)中的志愿者，這個(gè)夏天，他成了孩子們最親密的“大朋友”。在安全教育、親子體育競技等環(huán)節(jié)，李申和同事們利用業(yè)余時(shí)間牽頭策劃，參與教學(xué)互動，幫助孩子們在探索中收獲知識，在活動中收獲友誼。
“豐富多彩的活動讓孩子們開闊了眼界，收獲不少。”一位家長表示，托管班讓孩子們的假期更充實(shí)、更有意義。
打造特色課堂 傳播航天文化
“我知道月球上有座山叫萬戶山！”“武漢的火箭叫快舟火箭。”7月31日，九部航天科普宣講團(tuán)走進(jìn)托管班所在的幼兒園，為全園70多名小朋友送上一堂精彩的課程。
講師舒睿以《太空快遞——“快舟火箭”》為題，帶領(lǐng)小朋友們了解“航空航天”的基本概念，飛行器的飛行原理，火箭的構(gòu)造、發(fā)射流程，“漢產(chǎn)”快舟火箭以及發(fā)射中心等內(nèi)容。
在志愿者深入淺出的講解中，一個(gè)個(gè)略顯陌生的名詞變得立體生動，為小朋友揭開航天的“神秘面紗”。現(xiàn)場還專門設(shè)置了有獎問答、體驗(yàn)發(fā)射小火箭等互動環(huán)節(jié)，讓孩子們興奮不已。
航天科普講堂是九院專門為托管班打造的特色講堂，特邀九部航天科普宣講團(tuán)的講師講授航天科普知識。據(jù)負(fù)責(zé)人介紹，該宣講團(tuán)曾先后走進(jìn)湖北省10多所中小學(xué)及幼兒園開展航天科普。2023年，航天科工九院第一屆暑期愛心托管班開班后，宣講團(tuán)迅速響應(yīng)，立足自身資源，量身定制課程，定期送課上門，傳播航天文化，拉近孩子們與航天的距離。
圖為講師正在為孩子們講授科普課程
“孩子回來主動跟我們分享學(xué)到的知識。”“期待這些萌娃有朝一日成為中國航天事業(yè)的接班人。”科普講堂讓職工子女更加了解了父母從事的航天事業(yè)，不僅為親子交流創(chuàng)造了互動機(jī)會，更通過創(chuàng)新方式傳播航天科普知識，極大地激發(fā)了孩子們探索浩瀚星辰的興趣，得到了家長們的點(diǎn)贊。
該托管班是在職工代表充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，經(jīng)職代會審議通過的提案，主要面向航天科工九院各單位幼兒園和小學(xué)階段的職工子女。2024年暑期，武漢、孝感兩地單位共有近80名職工子女參加，較2023年首屆托管班的參與人數(shù)翻一倍。
目前，航天科工九院已建立職工子女托管訴求定期反饋機(jī)制，后續(xù)將持續(xù)完善愛心托管長效服務(wù)，努力將托管班打造成職工子女假期的溫馨港灣。（孫琳琳）
打造孩子們的夏日樂園
夏日悠悠，蟬鳴聲起。在航天科工湖南航天幼兒園“暑假學(xué)堂”托管班里，近30名職工子女參與了多姿多彩的暑假活動。
精心策劃 不負(fù)所托
“一到寒暑假，帶小孩就成了我們家最大的難題，好在托管班解決了我家?guī)『⒌膯栴}，讓我既可以全身心地投入工作，又可以輕松拿下家中事務(wù)。”湖南航天職工感嘆道。
近年來，湖南航天幼兒園在寒暑假期均開辦了職工子女托管班，解決“看護(hù)難”的問題。為保障托管工作順利開展，湖南航天幼兒園在放假前夕開會討論制定了托管方案，從既符合孩子們的特點(diǎn)又切實(shí)可行的角度出發(fā)，精心策劃膳食、課程安排、衛(wèi)生保潔、安全保障等諸多事項(xiàng)，確保孩子們開開心心玩、快快樂樂學(xué)，結(jié)交到更多的好朋友，度過一個(gè)有意義的假期。
同時(shí)，幼兒園還由園長帶隊(duì)，組建了以管理人員和優(yōu)秀教師為成員的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，建立群組與家長們溝通孩子們的入托準(zhǔn)備、日常信息、安全告知等內(nèi)容。老師們也會在群里實(shí)時(shí)發(fā)布孩子在暑托班期間活動的照片、短視頻等，讓家長隨時(shí)了解孩子的動態(tài)。
探索模式 助力成長
湖南航天幼兒園根據(jù)多年經(jīng)驗(yàn)，探索“托+管+教”的模式。托管期間，幼兒園全體教師輪流負(fù)責(zé)開展教學(xué)和管理工作，根據(jù)孩子年齡、興趣愛好，每周分別開設(shè)繪畫、手工制作環(huán)保袋、閱讀分享、知識科普等多樣化課程，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和動手能力，激發(fā)閱讀興趣，提升自主學(xué)習(xí)、自我管理的能力，在滿足孩子們學(xué)習(xí)成長需求的同時(shí)，解決了航天職工的后顧之憂。
寓學(xué)于樂 寓教于行
湖南航天幼兒園以假期托管為契機(jī)，大力開展豐富多彩的航天科普活動，彰顯航天特色，讓孩子在活動中陶冶情操、鍛煉本領(lǐng)、收獲快樂。
浩瀚美麗的星空激發(fā)了孩子們探索太空的夢想。老師們通過幻燈片、視頻、手勢舞等方式讓孩子認(rèn)識了火箭和航天英雄，并激勵(lì)他們探索航天知識。在老師的引導(dǎo)下，孩子們拿起畫筆，用不同的形式描繪了自己心中的航天夢，表達(dá)著他們對航天事業(yè)的憧憬和向往。
圖為老師巧借手勢舞為孩子們進(jìn)行科普
“在托管班的時(shí)間總是過得很快，老師帶我們學(xué)習(xí)了航天百科全書，通過學(xué)習(xí)，我更加了解了火箭、衛(wèi)星、神舟飛船的相關(guān)知識，我感到離夢想更近一步了！”托管班的孩子開心地說。
妙妙即將上一年級，她興奮地說：“寒假的托管班我也參加了，我感覺老師特別好，也交到了很多好朋友，所以暑假我讓爸爸媽媽又給我報(bào)了名。”
為了確保每個(gè)孩子都能得到充分的關(guān)注和照顧，此次暑假托管班配備了班主任、生活老師、教學(xué)老師。老師們始終陪伴在孩子們身邊，及時(shí)解決他們遇到的各種問題和困難，讓他們在托管班感受到家一般的溫暖。
湖南航天幼兒園托管班已堅(jiān)持開設(shè)4年。托管班教育內(nèi)容豐富、形式新穎，以多層次的特色教育方式破解孩子們假期“無處去、看護(hù)難”問題，解決了職工家長急難愁盼問題，為孩子們營造了高質(zhì)量、有意義的假期時(shí)光。（周紅）
